這個項目我們能夠與年輕人一起參與活動。實際上，作為導師，培訓對我們有很大的幫助，它幫助我們了解了活動的過程，並利用我們所學的方法與學生互動。
在這兩項服務中，我們通過遊戲互動、空閒時間和社區探索，逐步建立了與學員的關係。雖然時間太短，我無法完全了解他們的情況，但我們可以觀察他們的反應，無論是被動的還是主動的。因此，在他們開始開發自己的移動應用程序之前，有必要相互了解。後期導師可以與培訓主管分享互動，為接下來的活動做出適當的安排、配合和調整。
儘管疫情在 2 月份開始蔓延，但該項目很快建立了在線培訓，並通過有趣的工具和話題幫助導師更輕鬆地與學生交流。我們用手機短信了解他們的情況，我們問我們的學員是否有足夠的口罩，他們說，“我有很多！”並問我們，“你需要一些嗎？”。從簡單的談話中，我們知道被照顧可以滿足他們的需求。希望通過一些互動，幫助同學們克服疫情下的困難。